Samenvatting leerproces av montage

Periode 6
Andries Meijsen
Samenvatting leerproces

Deze periode ging over het tijdsbeeld van de Nederlandse documentaire van de jaren 50 tot het heden. We kwamen echter tot eind jaren 70 al was dit zeer leerzaam en ook behoorlijk wat theorie (voor mij) op zich!
Ik heb duidelijke leermomenten in de lessen mogen ervaren namelijk:
veranderingen in trends (Nederlands “tijdsbeeld” documentaire school, VPRO)
Avangardistische verandering (Ivens / Eisenstein)
Narratieve veranderingen gaande jaren
Kritisch zicht van de makers
ook “Verantwoording afleggen keuze voor het vak AV” zag ik als een leermoment
Veranderingen in trends
dit was de rooie draad tijdens de lessen, het was divers en soms moeilijk te volgen waar voor mij niet meteen duidelijke veranderingen zaten. Naar verloop van tijd kreeg je een totaal beeld en werd het duidelijker
(geluid, geen dominantie van beeld of geluid, sterk narratief, poezie van het beeld, meer geluid, meer sync geluid minder voiceover, ritme van montage, chaotische montage enz.)
Wat is jouw fascinatie voor het vak AV
en wat wil je er mee gaan doen (wat is je toekomst)
ik vond dit niet alleen leerzaam maar het maakte mij ook weer scherp, ik heb al lange tijd een fascinatie voor film maar kon me moeilijk verantwoorden puur omdat ik daar nooit echt bij stil heb gestaan. De fascinatie was daar! Ik ben gaan nadenken over de fascinatie en heb het kunnen verwoorden. Het heeft mijn specifieke interesses ook versterkt!

Wat ik nog graag had willen leren
Misschien een flauw antwoord maar vond deze periode voor mijn nogal “a-theoretisch bolletje” erg druk, misschien had ik graag willen leren hoe ik snel mijn notities kon ordenen of wat ik nu wel moet noteren of juist niet. Ik vind het sowieso moeilijk om heel duidelijk en specifiek te verwoorden waar nu de echte leermomenten zaten, het lijkt bij mij vaak onbewust te gebeuren.
Ik zou graag nog een lijst willen ontvangen van fictief en documentaire films die ik zou moeten bekijken en analyseren, misschien moet dit uit eigen initiatief maar het gaat meer over wat ik “nu op dit moment in de studie” moet hebben gezien om een duidelijk beeld te krijgen ik ben erg toe aan algemene kennis.